多元文化影响下的交叉学科设计教育发展会议专家观点摘录：
10月15日，“多元文化影响下的交叉学科设计教育发展会议”在山东工艺美术学院举办。智利发展大学教授、博士生导师、DLIN副主席乌苏拉·布拉沃教授围绕学术杂志《Buffet》的基础定位、编撰与传播特色以及其设计理念展开论述，探讨《生物设计与自然启发的创新：设计教学的跨学科实践》。
《Buffet》学术杂志的特有魅力
《Buffet》是设计学院于2014年创办的西英双语学术期刊，致力于搭建学术界、工业界、政府与民间社会之间的跨学科对话平台。杂志采用开放获取模式，所有内容免费共享，推动了知识民主化与全球范围内的学术交流。其国际化的编委会由来自世界知名高校的学者组成，确保了内容的学术权威性与国际视野。
杂志最新一期以“设计与自然风格创新”为主题，包含三个特色板块：开篇板块收录了科学高级部长关于设计作为应用科学工具的论述，以及来自新学校人士关于“问题资金与可扩展性”的研究反思，同时展示了由铜、微粒和纤维素制成的抗微生物纸创新案例；分析板块系统梳理了全球范围内的生物基材料提案，呈现该领域在不同地域背景下的发展现状；特色板块通过访谈、制图、展示和学术四个单元，汇集了领域专家的深度见解、实践路径、实验项目和教学案例。
设计领域的理念主张与行动倡议
乌苏拉・布拉沃教授对当前生产体系提出深刻批判，指出“提取—消耗—废弃”的线性模式已导致全球范围内的环境恶化。她提到设计领域在1971年就曾出现“创造新的、难以降解的垃圾形式”的问题，强调转变生产模式的紧迫性。
基于维克多・玛格丽特的观点，她呼吁建立跨学科合作机制，让设计师与科学家、可持续发展专家共同思考如何建设适宜所有生命形态的生存环境。引用赫伯特・西蒙对自然科学与人工科学的区分，她强调设计作为人工科学的核心使命是改变现实而非仅仅理解现实。当两种科学思维结合时，能够开发出具有弹性与再生能力的系统，为解决环境问题提供创新方案。
自然灵感与再生设计理念
自1997年《新闻之旅》提出“自然生态系统过程可启发可持续设计”的创见以来，相关理念持续演进。十年后提出的“循环废物再生系统”创意模型，以及后续发展的“再生设计”理念，都主张通过设计主动恢复自然系统，创造持久且积极的环境影响。乌苏拉・布拉沃教授强调，大自然通过长期演化完善系统，其中“有机体适应、再生、合作及与环境保持平衡”的原则，应成为设计领域重新思考城市、物品及体验设计的重要依据，此时设计不再仅是生产工具。明确设计领域的重要实践方向——以自然为灵感，开发生物基材料、推进生物制造技术，将其作为传统材料的替代品，以减少环境影响、促进地方自治；同时，当前设计界对生物设计方法的兴趣日益增长，杂志特刊中的全球案例也印证了这一趋势。
最后，乌苏拉・布拉沃教授提出搭建不同领域从业者共享愿景、协同合作平台的愿景，以“向自然学习”为核心，共同探索可持续发展的设计体系。同时正式邀请所有参与者借助《Buffet》这一平台，整合不同学科、技能与文化资源，推动设计领域向更可持续、更具包容性的方向发展。
（策划：庞萌；采写：王曼茜）
