4月19日至20日，由山东省人工智能学会主办的“山东省人工智能通识教育学术研讨会”在烟台举行。山东省人工智能学会理事长尹义龙，山东省教育厅数字教育处主任李笑非出席开幕式并致辞，来自省内多所高校的专家、学者，分管人工智能教学的负责人、专业带头人、骨干教师800多人参会，山东工艺美术学院应邀参加研讨会。
本次研讨会围绕“人工智能通识教育的建设与发展”这一主题展开，来自全国的专家及学界大咖受邀出席，共话人工智能发展，围绕通识课程的教学组织及实施策略、教育技术的应用实践、教学资源平台搭建与高质量教材建设等领域，分享了在人工智能赋能教育方面的前沿理念与实践成果。在研讨会开幕式上，主办单位为人工智能通识教育优秀教学案例获奖单位进行了颁奖，山东工艺美术学院报送的“人工智能通识教材创新与探索：《人工智能设计概论》”在本次评选中荣获特等奖。
《人工智能设计概论》是由山东工艺美术学院校长董占军教授担任主编，清华大学出版社于2024年9月出版发行的国内首本设计学科AI通识教材。作为“高等学校设计+人工智能（AI for Design）系列教材”的核心教材，填补了设计学与人工智能交叉领域的教材空白，具有重要的前瞻性意义。教材旨在培养提升艺术设计类专业学生的跨学科思维和创新能力，以“前沿性、交叉性、实践性”为核心理念，聚焦人工智能与艺术设计的交叉融合，围绕人工智能技术在创意设计领域的发展和应用，从基础知识与案例实践双重角色角度进行详细分析解读，系统构建了涵盖人工智能基础理论、辅助设计案例及人工智能设计伦理的课程体系，不仅深入解析人工智能在艺术设计中的技术原理与实践路径，还创新性融入课程思政元素，通过展示我国AI技术突破与行业成就增强文化自信，同时设置伦理法律案例引导学生兼顾技术创新与人文反思。
该教材的研发始于2023年4月，历经专家论证、选修课试点等阶段，编写团队于2024年春季学期正式向全校大一新生开设了AI通识必修课。教材首版发行后，已被全国120余所高校在课程教学中引入使用或进行试用，获得了各教学单位师生的一致好评，其课程实践成果还获得了学习强国等主流媒体的关注报道，充分体现了教材在推动设计学科数字化转型和培养人工智能时代艺术设计创新人才方面的重要价值。
