在全国科技创新大会上,习近平总书记强调,科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置,普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法。同时,为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要(2010-2020)》,调动大学生参与科普事业的积极性,激发大学生科普创作兴趣,提升大学生的科普创作能力。为大学生就业和企业选人用人建立沟通渠道,特举办“2019全国大学生科普艺术设计创作大赛”。
一、大赛主题
科普·创造美好科技未来
二、大赛组织机构
(一)、承办单位
山东省科普创作协会
山东工艺美术学院
山东科技报
(二)、协办单位
济南市工业设计学会
(三)、支持单位
山东省科技馆
(四)、官方网站
设计•中国(www.design.cn)
三、参赛范围
本赛事是山东省大学生科技节的重要组成部分,大赛面向全国全日制高校举办,全国高校在校大专生、本科生、硕士研究生均可参赛。
四、参赛方式及作品类别
参赛者凭参赛作品及《2019全国大学生科普艺术设计创作大赛报名表》参赛,以高校为单位分类别填写《2019全国大学生科普艺术设计创作大赛汇总表》,并统一分类别报送至大赛承办方。
(一)、参赛类别
包括科普宣传类、科普产品类、科技馆展品展项类,三大类别。
(1)科普宣传类
可运用各种艺术、设计形式,如绘画、漫画、插图、书籍装帧、招贴等手段,以浅显的、让公众易于理解、接受和参与的方式向普通大众介绍自然科学、社会科学等知识,推广科学技术的应用,以倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为主体的作品。
(2)科普产品类
以科学原理为基础,针对相关科学技术,通过艺术设计手段,生动自然的展示其科学原理,所进行的科普产品类设计。科普玩具、科普教具、科技馆衍生品、科普装置等都属于此设计类别。如传统木制榫卯结构玩具设计开发、天文行星灯具设计等等。
(3)科技馆展品展项类
针对科技馆相关科技展区、选取特定科学原理,进行设计创作,如选取声学展区中声音的形成、声音的传播、声音的特性、声音的应用等相关知识点,设计创作展品展项表达形式,实现生动系统地向观众介绍声学知识。同时,也可针对社区科普、基层科普的需要,进行模块化、集成高的展版、展架等展示道具设计。
设计中力求增强展品展项的“交互性”,从而促使人们对相关科学知识的深化认识与理解。
(二)、作品要求
参赛作品一律提交电子稿件,图片文件的规格为A3幅面,JPG格式,CMYK色彩模式,版式为竖版,分辨率为300dpi以上(包括300dpi)。
作品的图片文件名为:姓名+所在院校+作品类别+作品题目。作品版面中须含有大赛题目--2019全国大学生科普艺术设计创作大赛。
其他具体要求如下:
(1)科普产品类与科技馆展品展项类,提交设计版式要求:应含整体效果图、结构分解图、局部细节效果图、使用场景预想图以及设计说明等。
(2)为了评审公正,版面不得出现作者所在院校、姓名及与作者身份有关的任何图标、图形等,否则视为无效作品。
(三)、作品提交
以高校为单位,将《2019全国大学生科普艺术设计创作大赛报名表》、《2019全国大学生科普艺术设计创作大赛汇总表》、作品电子版提交至大赛组委会。
联系人:张老师 15853120782
曹老师 13964182852
邮 箱:gongyexi@sina.com
地 址: 山东济南长清区大学科技园大学路1255号 山东工艺美术学院工业设计学院。
五、知识产权要求
参赛作品须为原创作品,参赛者拥有自主知识产权,如有侵权,参赛者自行承担相应法律责任。大赛组织方享有参赛产(作)品的展示、出版和宣传权。
六、大赛时间安排
(一)、作品征集阶段:2019年5月1日至10月13日。
各参赛高校负责统一组织本校师生积极参赛,填写报名表后与作品一并进行汇总,以高校为单位统一提交。
(二)、作品评审阶段:2019年10月14日-27日。
组织权威专家对作品进行评审,评出奖项。
(三)、获奖作品公示及颁奖:2019年10月底。
(1)对获奖作品进行公示。
(2)对获奖选手或单位颁发证书。
七、奖项设置
科普宣传类、科普产品类与科技馆展品展项类作品分别设置一、二、三等奖和优秀奖若干,同时设优秀指导教师奖及优秀组织奖。大赛为获奖选手和单位颁发证书,证书由山东省大学生科技节主办单位统一制作。
全国大学生科普艺术设计创作大赛组委会
二〇一九年四月